Неделя для 21 взвода началась с серьёзного разговора с заведующей телестудии, педагогом дополнительного образования Кравченко Р.А. Рассуждали о жизненных планах, намерениях, мечтах, над которыми необходимо работать уже сейчас, с точки зрения необходимости крайне бережного отношения к своей репутации. Что такое репутационный кейс будущего офицера, для чего и почему нам необходимо помнить, что каждый шаг наш в сети оставляет след. Разбирались в понятиях «репутация», «репутационный кейс», » «безупречная репутация», чем отличаются понятия «позор» и «скандал». Кадеты делились своими мыслями по ходу разговора.
Архив рубрики: РАЗГОВОРЫ о ВАЖНОМ
Рассуждали о важном…
В 24 взводе разговор о важном на тему «Может ли наука быть объектом моральной оценки?» провел преподаватель по физике А.В. Заслонова. Анастасия Владимировна обсудила с кадетами вопрос о свободе и ответственности ученого. Мальчишки вспомнили примеры из истории науки, где ученым приходилось делать нравственный выбор в пользу общества, а так же выяснили, что может предпринять каждый из нас, чтобы уменьшить проблему выбора между научной свободой и ограничениями.
В 23 взводе разговоры о важном провёл преподаватель истории Горюнов Ю. А. Кадетам был представлен фрагмент видеолекции о Крымской войне. Были проведены параллели между СВО и Крымской войной, были разъяснены цели, задачи, основные участники боевых действий, причины и итоги военных действий.
В 25 взводе состоялась интересная встреча кадет с преподавателем отдельной дисциплины «Математика» Николаевой Л.П. О Лариса Петровна рассказала нам о профессии учителя и о значении учителя в развитии личности и жизни каждого человека. На примере своей жизни, она показала кадетам влияние педагогов на будущее своих учеников. Кадеты рассуждали на разные темы. Одной из них был искусственный интеллект и возможность замены им учителей.
Кадеты 22 взвода,вместе с преподавателем физики Мушиным Ф.Ю., рассуждали о важности критического мышления и науки в целом. Мальчишки узнали как доказать правдивость утверждений и как определить ложную информацию .
Удивительная судьба гениального хирурга Николая Пирогова стала темой разговоров о важном в 26 взводе с преподавателем математики Казаковой М.В. Профессиональное кредо великого русского врача, Н. И. Пирогова: «Главное – не терять уверенности в знании дела, которому посвящена жизнь, в пользе страждущим людям».В истории России, пожалуй, нет более влиятельного врача, чем Николай Иванович Пирогов.
Встреча с выпускником
В 21 взводе состоялся разговор о важном с выпускником 4 курса Сырцовым Иваном. Он пришёл в гости к своему брату Сергею — кадету 21 взвода. Иван рассказал о своем жизненном пути. Делился опытом курсантской жизни, вспомнил яркие моменты из кадетской жизни. Иван окончил Военный университет Министерства обороны Российской Федерации и выбрал профессию военного психолога. Главная тема разговора — поступление в ВУЗы МО. Какие специальности наиболее востребованны в последнее время? Ещё несколько лет назад, Иван сидел за такой же партой, а сегодня он офицер и с гордостью рассказывает о своем профессиональном выборе.
На встрече с росгвардейцем
Кадеты 23 учебного взвода встретились с сотрудником Росгвардии. Он рассказал о структуре и подразделениях федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации. Кадеты просмотрели видеоролик,рассказывающий о службе росгвардейцев.Мальчишек заинтесовал рассказ действующего офицера. Первый вопрос — какие учебны заведения готовят сотрудников Росгвардии? Анвар Радикович рассказал о том,как проходила его служба в зоне СВО.
Встреча с курсантами
В 21 учебном взводе в рамках «Разговоров о важном» состоялась встреча с гостями из военно- учебного центра Оренбургского государственного университета. Курсанты рассказали об истоках своего выбора дороги военного, о характере их обучения, о преимуществе военных специальностей. С большой теплотой и благодарностью отзывались о своём преподавательском составе. Кадеты внимательно слушали практически своих ровесников, были удивлены, что гости реализовывают свою мечту, зарабатывают деньги самостоятельно для оплаты обучения. Вместе с курсантами разговор провел преподаватель военно-учебного центра подполковник Исхаков Р.З. Кадеты с теплотой встретили своего наставника. Ренат Зуфарович рассказал о своем профессиональном становлении от курсанта военной академии до подполковника.
Полк, прошедший путь победы.Гвардейский полк.
Разговоры о важном на 2 учебном курсе были посвящены героизму, стойкости и мужеству офицеров гвардейских полков.
Моя будущая профессия -военный
Сегодня на 2 учебном курсе «Разговоры о важном» были посвящены теме, лежащей в основе военно-профессиональной ориентации «Моя будущая профессия -военный».
Говорили о важном
На «Разговоры о важном» восьмиклассники пригласили заместителя начальника училища по материально-техническому обеспечению Трифонова Д.В. Разговор шел о выборе будущей профессии, о том какие задачи выполняют специалисты по тыловому обеспечению. Дмитрий Вячеславович рассказал о своём профессиональном пути. С особой теплотой поведал о курсантской жизни и своих товарищах, ответил на все вопросы кадет. А вопросов у кадет было много, они очень активно обсуждали планы строительства, текущего ремонта училища и обеспечения повседневной жизнедеятельности.
Он – надежный парень
В 24 взводе разговор шел о мужских качествах, уважении и толерантном отношении друг к другу, о культуре речи. Вместе с класным руководителем Нургалиевой О.М., кадеты рассуждали о качествах настоящего мужчины: благородство, решительность, сила духа, смелость, уважение к женщине, решительность, честность, выносливость. Кадеты приводили в примеры из своей жизни.
Кадет Третьяков Иван: Все перемены в жизни начинаются с самого себя. Чтобы стать настоящим мужчиной, нужно выиграть битву с самим собой и всегда помнить: от рождения нам дано все, что нужно для успеха!
Сегодня кадет,завтра офицер!
Классный руководитель Панченко В.Н. «Разговор о важном» провела в необычном формате. Он был построен на тесной взаимосвязи кадет, как нынешних, так и выпускников с известным всём словом «закон», со значением для государства соблюдения законности и порядка. Выпускники были представлены в формате, неожиданном для кадет — их достижения, дела и поступки раскрывали смысл обязанностей кадет в главном документе училища — Уставе.